Special Seminar for Computer and Information Sciences - Yukiko SASAKI ALAM
- 2012 年度版 (2013年度版準備中)
Instructor
Goal and Theme
学習支援ソフト・eLearningシステムの構築とその評価
Abstract
教育支援システムをデザインし、コーディングをし、実際のシステムを構築する。
Schedule
通年
| 回 | テーマ | 内容 |
|---|---|---|
| 1 | ソフトの調査 | 学習支援ソフトを読む。 |
| 2 | 市場調査 | 市場調査の発表をする。(市場で出ているソフトで作成するソフトに近いものの機能などの調査を発表するので、この週の前から準備しておく。) |
| 3 | コーディングの構想を随時発表する。 | コーディングを始め、その進捗状況を具体的に発表する。 |
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授業外に行うべき学習活動
各回学生の発表が行われるので、授業外活動は必須となる。
Materials
適宜ハンドアウトが配布される。
References
適宜参考書が紹介される。
Evaluation Method
出席、授業活動への積極的な参加、発表能力、プログラミング能力、ソフトのデザインの構想能力などで評価する。
前年度の授業改善アンケートからの気づき
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